Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Библиотека

Методическая и художественная литература имеется в каждой группе детского сада

Обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания.

Социально-коммуникативное развитие

Журнал взаимодействия с родителями: психолого-педагогическое сопровождение семей воспитанников. Автор: Е.П. Арнаутова.

Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду. Авторы: Е.О. Смирнова, Е.А. Абдулаева и др.

Играем, дружим, растём: сборник развивающих игр. Группа раннего возраста. Авторы-составители: И.С. Артюхова, В.Ю. Белькович

Арапова – Пискарева Н. А. Мой родной дом: программа нравственно-патриотического воспитания дошкольников. – М., 2005

Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности (электронный вариант)

 «Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста» (Кировский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Киров), электронный вариант, 2009г. Т.П. Клековкиной.

Арасланова Е. В., Ефремова Е. С. Создание развивающей образовательной среды в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО: учебно-методическое пособие. – Киров: Старая Вятка, 2017

Арасланова Е. В., Севастьянова И. Н. Инновационные технологии и культурные практики в социализации детей дошкольного возраста. – Киров: Старая Вятка, 2018

Белкина Л. В. Адаптация детей раннего возраста к детскому саду. 2006. (электронный вариант)

Ватутина Н. Д. Ребенок поступает в детский сад. М.: Просвещение. 1983. (электронный вариант)

Конкевич С. В. Социально-нравственное воспитание дошкольников в формировании представлений об этикете: практическое пособие. – Санк-Петербург: Детство-Пресс, 2013

Краснощекова Н. В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста. Изд. 3-е. - Ростов н/Д.: Феникс, 2008 (электронный вариант)

Мещерякова С. Ю., Смирнова Е. О. Младенческий возраст: методическое пособие. -М.: Русское слово, 2020

Михайленко Н. Я. Организация сюжетной игры в детском саду. М.: Линка-пресс, 2009 (электронный вариант)

Печора К.Л. Психолого-педагогическое обследование детей в возрасте от 1 года 3 месяцев до 6 лет. Реабилитационные игры и занятия с детьми. М., 1995 (электронный вариант)

Жердева Е. В. Дети раннего возраста в детском саду. феникс. 2007. (электронный вариант)

Познавательное развитие

Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду. Авторы: Е.О. Смирнова, Е.А. Абдулаева и др.

Игры и игрушки вашего ребёнка. Авторы: Е.О. Смирнова, Е.А. Абдулаева и др.

Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением,2015г.

Белая К. Ю.  Первый год жизни малыша: рекомендации родителям и педагогам.-М.: Русское слово, 2019

Беседы с детьми по темам.

Карпухина Н. А. Конспекты занятий в ясельной группе. 2010.  (электронный вариант)

Голицына Н.С. Конспекты комплексно тематических занятий 1 младшая группа интегрированный подход. М.: «Скрипторий» 2003г.

Н.В. Нищева, Л.Б. Гавришева, Ю.А. Кириллова «РАСТИ, МАЛЫШ!». Образовательная программа дошкольного образования для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого и интеллектуального развития. Издательство «ДЕТСТВО_ПРЕСС», 2019.

Соломенникова О. А. Занятия по элементарному экологическому представлению в детском саду. М.:. 2007. (электронный вариант)

Янушко Я. А. Сенсорное развитие детей раннего возраста. М.: 2009. (электронный вариант)

Речевое развитие

Алексеева М.М., Яшина Б.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. - 3-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 400 с. (электронный вариант)

 «Занятия по развитию речи в детском саду»/ под. ред. О.С. Ушаковой, М., 1993г.

 Детские художественные книги по программе каждой возрастной группы российских и зарубежных авторов.

Гербовова В. В. Развитие речи в детском саду. Приобщение детей к художественной литературе. М.: Мозаика-Синтез, 2005 (электронный вариант)

Лукина Н.А., Сарычева И.Ф. Логоритмические занятия с детьми раннего возраста (2—3 года).  СПб.: Паритет, 2004. (электронный вариант)

Чистякова М. И. Психогимнастика  М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.(электронный вариант)

Хрестоматии различных авторов для детей дошкольного возраста.

Художественно-эстетическое развитие

«Занятия по изодеятельности». Т.С. Комаровой. М.: Мозаика-Синтез, 2009г.(электронный вариант)

 «Комплексные занятия» по программе под ред. М. А. Васильевой. В. – 2011г. 1 мл. группа. (электронный вариант)

Гогоберидзе А.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /А. Г. Гогоберидзе, В.А.Деркунская. — М.: Издательский центр «Академия», 2005 (электронный вариант)

«Праздник  каждый день» И. Каплуновой, И. Новоскольцевой (конспекты занятий с аудиоприложениями) Изд. «Композитор» Санкт-Петербург, 2009г.

 «Топ-топ, каблучок» 1-2 часть (танцы в д/саду) И. Каплуновой, И. Новоскольцевой. Изд. «Композитор» С-Петербург, 2000г.

«Ладушки» И. Каплуновой, И. Новоскольцевой  Издательство «Композитор» С-Петербург, 2000г.

Лыкова И. А. Цветные ладошки, программа, М.: 2014г.(электронный вариант)

Д. Н. Колдина Рисование и лепка в детском саду. М.: Мозаика-Синтез. (электронный вариант)

Янушко Я. А. Рисование с детьми раннего возраста (1-3 года). М.: Мозаика синтез, 2006 (электронный вариант)

Физическое развитие

«Физкультурные занятия в детском саду» Л.И. Пензунаева М. Мозаика-Синтез, 2009г. (электронный вариант).

Бережнова, О. В., Бойко В. В. Малыши-крепыши: парциальная программа физического развития детей 3–7 лет. М.: Цветной мир, 2017 (электронный вариант)

Вавилова Е. Н. Учите бегать, прыгать, лазать, метать. М.: Просвещение, 1983. (электронный вариант)

Галигузова Л. Н. Физическое развитие. Игры и занятия с детьми раннего возраста. 1-3 года. Серия «Первые шаги М.: Мозаика-Синтез. 2007. (электронный вариант)

Лайзане С. Я. Физическая культура для малышей. Пособие для воспитателя дет. сада. «Просвещение», 1978. электронный вариант)

Парциальная программа раннего физического развития детей дошкольного возраста П18 / Р.Н. Терехина, Е.Н. Медведева, О.А. Двейрина – М. : ООО «Издательство «ВАРСОН», 2022. – 40 с.(электронный вариант)

Доступа к информационным системам имеется только у администрации и педагогов детского сада

Цифровые образовательные ресурсы

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей